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| 搜尋參考資料: 1. www.waterlike.com.tw/bookdata.asp?NO=G52C156001 內容簡介： 《碎片與重構：互聯網思維重塑大教育》以開闊的視野、全新的思維、通俗的文筆，描繪了一幅網路時代教與學的 ... www.3dwoo.com/showBookDetail.asp?nb=40701 碎片與重構：互聯網思維重塑大教育 ( 簡體 版) 作者：王竹立: 類別：1. -> 程式設計-> 綜合: 譯者： 出版社：電子工業出版社 www.m.sanmin.com.tw/Product/Index/004936667 碎片與重構：互聯網思維重塑大教育（簡體書） www.books.com.tw/products/CN11214114 碎片與重構：互聯網思維重塑大教育. www.books.com.tw/products/CN11152447 碎片與重構：互聯網思維重塑大教育. |
詳細資料ISBN：9787121254161 規格：240頁 / 普通級/ 1-1 出版地：大陸 內容簡介王竹立編著的《碎片與重構(互聯網思維重塑大教育)》以開闊的視野、全新的思維、通俗的文筆，描繪了一幅網絡時代教與學的「清明上河圖」。內容涵蓋學校教育、網絡教育、網絡學習、包容思維、知識創新和教育創新等方方面面，對目前教育信息化熱點話題如電子書包、慕課、微課和翻轉課堂等均有獨到的見解。適合大中學校教師、本科生、研究生、教育研究者、網絡教育和在線教育從業人員、教育部門領導，以及網絡學習者閱讀。 王竹立，1963年生，祖籍湖南，畢業於中山醫學院，曾任中山醫科大學教育技術中心主任，現為中山大學現代教育技術研究所副所長、碩士生導師、學術帶頭人。廣東省政協委員、廣東省作家協會會員。其研究橫跨醫學、文學、教育三大領域，近年來主要從事網絡時代的學習、遠程教育、教學設計和創新思維方面的研究與教學。主要學術貢獻是創立網絡時代新建構主義學習理論、包容性思維方法和知識嫁接學說。 |
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